Program odpowiada współczesnym tendencjom edukacyjnym, umożliwia szkole realizację zadań wynikających z reformy oświaty, zaspokaja potrzebę zdobywania przez uczniów umiejętności i kompetencji w sposób samodzielny i kompleksowy.

Program abc:

• przygotowuje do samodzielnego rozwiązywania problemów
• kształtuje postawę badawczą dziecka
• uczy aktywnego poszukiwania informacji
• przekazuje wzory skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach
• zachęca do podejmowania działań i organizowania współpracy z innymi ludźmi
• skłania do stosowania w praktyce zdobytych umiejętności i posiadanej wiedzy

W realizacji Programu kształcenia zintegrowanego abc należy się kierować następującymi zasadami:

• uwzględnianie doświadczeń, zainteresowań, umiejętności i zdolności uczniów w doborze proponowanych treści
• organizowanie sytuacji edukacyjnych, które umożliwią dzieciom zdobywanie wiedzy poprzez działanie i obserwowanie świata
• inspirowanie dziecka do działań i dyskretne doradzanie
• stwarzanie okazji do twórczej aktywności

Program abc został nagrodzony w 1999 r. przez MEN, a na Targach Książki Edukacja`99 wyróżniony w kategorii "publikacje dla nauczycieli" za:

• budowanie modelu kształcenia zintegrowanego
• usytuowanie ucznia w centrum działań edukacyjnych
• projekt opisowej oceny ucznia