Publikacja mgr Doroty Nowak wypełnia w pewnym sensie lukę na rynku wydawniczym, która powstała po kolejnej zmianie podstawy programowej z matematyki. Wielu nauczycieli nie do końca rozumie sens takich zmian i modyfikacji. Autorka w sposób kompleksowy stara się to wyjaśnić, powołując się między innymi na wypowiedzi innych ekspertów w tej dziedzinie.

Niniejszy zeszyt metodyczny będzie bardzo przydatny w szczególności dla młodych nauczycieli matematyki (stażystów, nauczycieli kontraktowych, studentów), ponieważ jego zawartość w sposób istotny koresponduje z niektórymi aspektami awansu zawodowego nauczycieli (wiele definicji podstawowych pojęć, akty prawne, wzory arkuszy diagnostycznych i inne).

Mam nadzieję na dalsze publikacje w tym zakresie, a w szczególności na publikację propozycji arkuszy egzaminacyjnych (maturalnych) w świetle nowych standardów z matematyki, które mają obowiązywać od 2010 roku. Jestem przekonany, że taka publikacja spotka się z dużym zainteresowaniem nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych.

(z recenzji dr. Roberta Sochackiego)