Z publikacji tej mogą korzystać zarówno nauczyciele pracujący
z uczniami młodszymi, jak też i starszymi. W zależności od zainteresowań uczniów,
ich wieku oraz czasu przeznaczonego na treści tematyczne, podane propozycje
można wykorzystać w całości, wybiórczo lub też modyfikować je na swój własny
użytek. Wskazane jest wręcz przeplatanie podanych propozycji.
Spis treści:
Od autora
Rozdział
I
ABC procesu nauczania i uczenia się
Minipowtórka
Rozdział
II
Aktywizujące metody i techniki
nauczania
Metody i
techniki integracyjne
Metody i techniki diagnostyczne
Metody i techniki dyskusyjne
Metody i techniki rozwijające twórcze myślenie
Metody twórczego rozwiązywania problemów
Metody grupowego podejmowania decyzji
Metody planowania
Gry dydaktyczne
Metody przyspiezonego uczenia się
Uwagi
warte rozwagi
