Naukę języka obcego ułatwi i uatrakcyjni zabawa w teatr. Dla uczących się języka niemieckiego autorka książki przygotowała kilka scenariuszy najpopularniejszych baśni braci Grimm. Przy scenariuszach są nie tylko uwagi i objaśnienia, które podpowiedzą, jak zagrać wybraną rolę, ale również opis, jak można wykonać scenografię oraz rekwizyty potrzebne do przedstawienia. Ucząc się niemieckich dialogów, uczniowie bezproblemowo i z przyjemnością poznają i utrwalą słownictwo i gramatykę niemiecką. Książka ta jest zbiorem ośmiu scenariuszy teatralnych napisanych na podstawie znanych i lubianych baśni braci Grimm. Adresowana jest nie tylko do nauczycieli języka niemieckiego, aby mogli wzbogacić swoje zajęcia, ale także uczniów szkół podstawowych, gimnazjów, jak również szkół średnich, by ułatwić im naukę i pobudzić ich wyobraźnię. Przy scenariuszach można znaleźć nie tylko uwagi i objaśnienia, które podpowiedzą, jak zagrać wybraną rolę, ale również opis, jak wykonać scenografię oraz rekwizyty potrzebne do przedstawienia. Inscenizacje bajek mobilizują dzieci i młodzież do nauki języka obcego. Dzieci bardzo chętnie biorą udział w przedstawieniach chcąc pokazać swoją pracę nie tylko swojej szkole i nauczycielom, ale również rodzicom. Należy też pamiętać, iż baśnie stanowią także doskonały materiał dydaktyczny, wspomagają rozwój intelektualny, pobudzają wyobraźnię i pozwalają na zaangażowanie uczniów o różnych zdolnościach językowych. Inscenizacje bajek doskonale ożywiają również życie szkoły, wzbogacając imprezy takie jak pikniki, festiwale nauki, konkursy itp. Spis treści 1. Wstęp 2. Scenariusze bajek: a) Aschenputtel – Kopciuszek b) Hänsel und Gretel - Jaś i Małgosia c) Rotkäppchen - Czerwony Kapturek d) Schneewittchen - Królewna Śnieżka e) Der Froschprinz - Królewicz żaba f) Dornröschen - Śpiąca królewna g) Rumpelstilzchen – Titelitury h) Der gestiefelte Kater – Kot w butach 3. Bibliografia fragment pierwszego rozdziału- Aschenputtel - KOPCIUSZEK fragment rozdziału zdjęcia z inscenizacji Kopciuszek Fragment rozdziału zdjęcia z inscenizacji Kot w butach