Autorkami krzyżówek są nauczycielki, które od wielu lat korzystają z cyklu Matematyka wokół nas.
Podczas swoich lekcji często wykorzystują matematyczne krzyżówki, jako jedną z aktywizujących form nauczania. Z ich doświadczeń wynika, że jest to dobra i niezajmująca zbyt wiele czasu na lekcji forma pracy. Mogą być wykorzystane do:
- utrwalenia materiału wprowadzonego w trakcie lekcji
- powtórzenia pojęć matematycznych już wcześniej poznanych przez uczniów
- sprawdzenia wiadomości
- doskonalenia umiejętności czytania poleceń ze zrozumieniem
Krzyżówki można też potraktować jako zadanie domowe - wtedy staną się one świetną zabawą matematyczną dziecka z rodzicami lub rówieśnikami i zachętą do nauki matematyki.