Nr w wykazie MEN 0

Nr wydania I

Rodzice w roli partnerów i udziałowców w szkolnej rzeczywistości takie jest podejście prezentowane przez współtworzący tę publikację zespół pedagogów z Pen Green Centre. Autorzy świadomi, że wcale nie jest łatwo zachęcić rodziców do współpracy, radzą pedagogom jak do nich dotrzeć, jak zachęcić do współpracy, podają gotowe sposoby nawet na opornych tatusiów.