Doświadczenia autorki – konsultanta zajmującego się dydaktyką, a szczególnie diagnozą edukacyjną wskazują, że nauczyciele napotykają wiele problemów związanych z formułowaniem wymagań z zakresu nauczanego przedmiotu

Wydawnictwo: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Autorka zajmuje się problemem autyzmu od ponad 40 lat. Prezentowana książka jest podsumowaniem jej obserwacji i przemyśleń.Wczesny autyzm dziecięcy ciągle jest zagadką dla psychologów i psychiatrów.Dzieci z autyzmem nie przejawiają zewnętrznych cech upośledzenia umysłowego. Są upośledzone, ale inaczej niż dzieci z upośledzeniem umysłowym, nie autystyczne.

Wydawnictwo: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne